El Ministerio de Educación está desarrollando una nueva instancia de formación del Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, con actividades destinadas a docentes de Nivel Inicial, docentes de 1°, 2° y 3° grado, supervisores, directivos y equipos pedagógicos de toda la provincia, en diferentes departamentos.
Por un lado, las jornadas se llevan adelante en el Centro de Convenciones Guillermo Barrena Guzmán, en continuidad con el trabajo iniciado en abril junto a especialistas provenientes de Buenos Aires y equipos formadores locales. La agenda comenzó el lunes con formaciones para docentes de Nivel Inicial, en doble instancia. Luego, el martes, fue el turno de directivos y supervisores de Nivel Inicial, mientras que posteriormente se desarrolló una instancia específica de trabajo entre capacitadoras locales y orientadores pedagógicos junto a especialistas externos.
Este miércoles, las actividades estuvieron enfocadas en docentes de 1° grado; este jueves continuarán con docentes de 2° grado y Educación de Adultos; y el viernes 15 cerrarán con formación destinada a docentes de 3° grado.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacó que el plan continúa avanzando con una estrategia sostenida de capacitación y acompañamiento pedagógico. “La alfabetización requiere formación permanente, seguimiento y trabajo articulado en toda la provincia. Por eso sostenemos encuentros continuos con docentes, supervisores y equipos técnicos, porque la mejora de los aprendizajes se construye en el aula y con herramientas concretas”, señaló.
Además, remarcó que el programa alcanza este año al 100% de las escuelas previstas. “El desafío ahora es sostener calidad y acompañamiento, llegando también a los departamentos más alejados con los mismos contenidos, materiales y oportunidades de formación”, agregó.
Por otro lado, y en ese marco, el Ministerio de Educación también desarrolló talleres presenciales de formación en territorio para docentes de Nivel Inicial de Jáchal, Iglesia, Valle Fértil y Calingasta, como parte de la expansión del programa.
Las jornadas se realizaron en la Escuela Normal de Jáchal, el JINZ 8 de Rodeo, el ENI N°18 de Valle Fértil y las escuelas La Capilla y Martín Gil de Calingasta.
Allí, docentes de salas de 4 y 5 años trabajaron sobre alfabetización temprana, desarrollo del lenguaje oral y conciencia fonológica, ejes pedagógicos centrales del plan.
Lanzado en 2024, “Comprendo y Aprendo” tuvo una implementación progresiva. En 2025 alcanzó al 75% de las escuelas focalizadas de Nivel Inicial, con más de 1.000 docentes participando de las capacitaciones y un impacto en alrededor de 20.000 estudiantes. Durante 2026, la propuesta llega a la totalidad de las instituciones previstas e incluye también a equipos directivos, supervisores, orientadores pedagógicos y equipos técnicos.
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